Introducción: Para facilitar el proceso enseñanza aprendizaje en la asignatura Microbiología y Parasitología Médicas se elaboró un software educativo para ser utilizado como material interactivo y de consulta sobre el tema malaria, dirigido a estudiantes del 4to semestre de la carrera de medicina de la ELAM y de cualquier facultad de Ciencias Médicas y Tecnología de la Salud, así como de las diferentes instancias de salud pública de nuestro país. Objetivo: Evaluar el Hiperentorno de Aprendizaje sobre la Malaria. Metodología: Se aplicaron las encuestas establecidas por el proyecto ramal Galenomedia dirigidas a la evaluación usuaria, metodológica e informática. Para el procesamiento de los datos y análisis de los resultados se utilizó el programa SPSS para Windows. Resultados: El 80.7% de los estudiantes en la muestra asignaron una evaluación mayor o igual a la media (20.74 puntos) de las respuestas satisfactorias y el 25.8 % otorgó la evaluación máxima (23 puntos). Las encuestas metodológicas aplicadas a evaluadores internos y externos arrojaron un 99.5% de respuestas satisfactorias. La encuesta informática arrojó un 100% de respuestas satisfactorias. Conclusiones: El hiperentorno fue muy bien valorado por estudiantes, metodólogos, Profesores Principales y profesionales de Medios Diagnósticos encuestados.